Usporedno se nedavno pojavio u našim životima, računalo je postalo norma za modernu osobu koja više ne zamišlja kako to učiniti bez ovog "pametnog" uređaja. Uz pomoć računala radimo, zabavljamo i obrazujemo djecu. Čvrsto je ušao u naše živote i računalne igre. Virtualna stvarnost privlači osobu koju pružaju njezine beskonačne mogućnosti. Zato svake godine industrija računalne zabave nudi nove i vrlo različite igre. Jednostavno ih je nemoguće napustiti. Zato odrasli, a još više djeca, ne zamišljaju svoj život bez sjajnog monitora. Stvarni prostor postupno se zamjenjuje virtualnim, što je neizbježan trenutak u razvoju modernog društva. Sadašnja generacija djece jednostavno ne zna što je to, život bez "pametnog" gadgeta. Ima li kakve koristi za računalne igre ili su sposobne ozlijediti psihu i ljudsko zdravlje?
Djeca i osobna računala
Danas su objavljene mnoge knjige o šteti i prednostima računalnih igara. Pitanje da li je potrebno ili ne bi trebalo dopustiti da se dijete uopće prati, od interesa je za većinu roditelja, odgojitelja i odgajatelja. Mnogi vjeruju da je utjecaj osobnih računala na djecu previše negativan. No, još uvijek se vjeruje da je računalo ranije ovladalo dijete, to bolje. Uostalom, ova je tehnika postala nužan dio života moderne osobe.
Korisno računalo će biti čak i za 3-4-godišnju djecu. Uz njegovu pomoć ne samo da će moći gledatiomiljene crtiće, ali i svladavanje nastavnih planova i programa, stjecanje sposobnosti razlikovanja boja, pamćenje imena životinja, biljaka, zanimanja i učenja abecede. S godinama, računalo će postati još korisnije za dijete. Pomoći će roditeljima malog komada da im objasne zašto se kolica kreću i što je munja. Zajedno sa svojim djetetom, mama i tata lako će pronaći članke s dječjim opisima načela pojava i rada različitih tehnika. Naravno, lutanje internetom za malu djecu ne može biti dopušteno na miru. Inače će početi ubijati u tražilici ono što će im samo doći na pamet, pokušavajući saznati i najdelikatnija pitanja.
Kada se kreće od vrtića do škole, potreba za informacijama kod djece se značajno povećava. Kurikulum studentu dodjeljuje dosta velik dio posla. Da, učenici trebaju pročitati desetke dječjih knjiga, kao i pisati sažetke i djela. Malo je vjerojatno da će dijete kod kuće pronaći potrebne publikacije, a roditelji vjerojatno neće moći reći o navikama bijelog medvjeda, što bi bilo dovoljno za dvije bilježnice. Potrebno je računalo i djeca koja pohađaju glazbenu školu posjećuju različite krugove ili se snimaju u sportskoj sekciji. PC će definitivno biti pomoć u tim hobijima. Na primjer, djeci će biti mnogo lakše pronaći na računalu i svirati glazbenu kompoziciju koju je dao učitelj. Osim toga, postoje mnogi majstorski tečajevi na Internetu koji će reći vašem djetetu korak po korak kako ga staviti ili zalijepiti. A ako nije u nečemuće razumjeti, onda će roditelji uvijek moći pomoći.
Kao što možete vidjeti, računalo uvelike olakšava život suvremenih učenika. Međutim, također morate koristiti računalo s mudrošću. Ako je to jedina zabava djeteta, a roditelji se samo raduju činjenici da se njihovo dijete tiho ponaša, onda užasan rezultat korištenja "pametnog" automobila neće dugo čekati. U takvim slučajevima, računalo će za dijete postati gotovo jedini izvor njegovog znanja o okolnom svijetu, virtualni stimulator emocija i surogat ljubavi prema roditeljima. I ovdje je malo vjerojatno da se mnogi problemi mogu izbjeći. Kako računalo ne bi imalo negativan učinak na dijete, ne može mu se dopustiti da predugo ostane ispred monitora. Postoje pravila koja su razvili znanstvenici da bi svi roditelji trebali znati. Što su oni?
Nastavnici predškolskog odgoja trebali bi ostati na monitoru 7-10 minuta. u dan Dopušteno je da je ovo vrijeme bilo kontinuirano.
Učenici mogu raditi s računalom od 45 do 90 minuta. tijekom dana. Možete gledati na zaslon neprekidno ne više od 10-30 minuta.
Učenici mogu ostati na računalu 2-3 sata tijekom dana. Kontinuirano vrijeme nadzora je između 1 i 2 sata. Roditelji bi također trebali biti svjesni koristi ili štete od računalnih igara. Naravno, takvi proizvodi koji bi trebali pucati u svemu što se pokreće ne bi se trebali pojaviti u kući. Za danas, za djecu, proizvođači nude veliki broj računalnih igara, čije su prednosti očite.
Pravi izbor
Pitanje štete i profitaračunalne igre za djecu vrlo su relevantne za roditelje i odgajatelje. Psiholozi istodobno ističu da u svemu treba postojati mjera. Čak i nakon što se svaka odrasla osoba upozna s računalnim igrama, nesumnjivo će doći do zaključka da će, ako se pravilno odabere, takva kretanja pružiti veliku pomoć u učenju. Uostalom, roditelji će daleko od toga uvijek moći dati svoje dijete onoliko koliko će to biti moguće zahvaljujući posebnim programima za PC. Osim toga, postoji još jedna prednost računalnih igara. Uz njihovu pomoć, dijete uči računalo koje će biti potrebno u svom odraslom životu, jer je u većini suvremenih zanimanja potrebno raditi s posebnim programima. Prednost računalnih igara leži u činjenici da mnogi od njih uče djecu da pišu, čitaju i razmišljaju prostorno i logično. Djeca s računalom su društvena. Njima je lakše upoznati se s vršnjacima i početi komunicirati s njima.
Za djecu
Sve igre koje se razvijaju za djecu mogu se podijeliti u dvije kategorije. Da, neki od njih su dinamični, a ostali su statični. Razlika između ove dvije skupine igara je u zahtjevima stalnog praćenja djelovanja glavnih junaka, što omogućuje djetetu da reagira i fokusira pažnju. Prve igre za malu djecu trebaju biti statične. On još nije siguran korisnik računala i samo upoznaje tipkovnicu, zaslon i miš. Najjednostavnijih igara koje dijete može početi svladati od 2 godine. To će mu omogućiti stjecanje osnovnih vještinakoristite računalo.
Postoje djeca i takve igre u kojima dijete, klikom na slike onih ili drugih zvijeri, čuje zvukove koje daju. U isto vrijeme, ne samo da može upoznati svijet životinja. Odrasli ga mogu uputiti da završi logičan zadatak. Na primjer, poredajte brojke po veličini i boji. Koje su prednosti računalnih igara za malu djecu? Namijenjene su općem razvoju, što uključuje definiranje pojmova kvalitete i forme predmeta. Imaju nedvojbene prednosti i simulatore računalnih igara. Uz njihovu pomoć, bebe se uče brinuti se za životinje, voziti automobile i pripremati razna jela. Sve ove akcije omogućuju djetetu da se osjeća kao odrasla osoba. Dovođenje štete ili koristi računalnim igrama? Mnogo će ovisiti o njihovoj ispravnoj selekciji. Na primjer, budući da je šest, djeci se savjetuje da nude avanturističke igre. Oni znače razvoj scenarija u različitim situacijama. Koja je korist od računalnih igara za djecu u ovom slučaju? Oni promiču razvoj djetetove koncentracije, simpatije i strpljenja. Međutim, odabirom scenarija, odrasla osoba treba obratiti pozornost na činjenicu da nije bilo elemenata nasilja i straha. Također ćete morati ograničiti vrijeme koje je mali igrač proveo na računalu.
Za predškolsku djecu i školsku djecu
Koja je korist od računalnih igara ove dobi? Za ovu djecu, programeri koriste svoje priče, scenarije i stupanj složenosti. Da, igra sportske igre u dinamičnoj kategoriji. Od njihUz pomoć simulirane bilo koje natjecanje ili utakmicu, na primjer, iz tenisa ili hokeja. Dijete u ovom slučaju postaje jedan od igrača. Glavni cilj za njega je osvajanje prvog mjesta.
Ima li koristi od računalnih igara sličnih tema? Naravno, da. Takve igre dopuštaju djetetu da stvori borilački duh. U ovom slučaju, psiholozima i odgajateljima se ne savjetuje da u potpunosti promijene pravi sport u virtualni. U hokeju, djeca još uvijek moraju igrati u dvorištu, a ne u svojim računalima. Postoje starosna i statička kretanja za ovo doba. To uključuje razne zagonetke. Međutim, neki od tih proizvoda ponekad se klasificiraju kao dinamički. Klasik ovog žanra je tetris, kojeg obožavaju mnogi odrasli. Statične igre nisu uvijek privlačne djeci. Mnogi od njih smatraju takvu zabavu dosadnom i nedovoljno živom u izvršavanju boja. Ipak, igre sličnih tema vrlo su korisne budućim filozofima i matematičarima. Što se tiče štete i koristi od razvoja dinamičkog plana koji se temelji na računalu, a to su oni u kojima djeca trebaju pucati na mete ili protiv neprijatelja, ovakva negativna povratna informacija od psihologa. Takve akcije pridonose pojavi agresije i militantnosti, kao i nasilju i okrutnosti. Djeca često ne mogu prijeći iz virtualnog svijeta u stvarnog. Zato su skloni nasilju, poistovjećuju se s normalnom pojavom. Osim toga, studenti zbog svoje dobi još uvijek ne razumiju da je čovjek, za razliku od likova na ekranu monitora, doista smrtan. Zato slične igretreba izbjegavati. Posebno su opasni oni od njih koji imaju krvave scene ubojstava.
Dobivanje osnovnih znanja
Postoje razni argumenti u korist računalnih igara. Jedan od njih je razvoj djeteta brzog čitanja, jer se na zaslonu stalno pojavljuju praktični vodiči i savjeti za igru. Svi oni zahtijevaju studenta trenutne reakcije i brze interakcije. Ponekad se takve upute i savjeti daju na engleskom jeziku, što olakšava njegov trening. Imati dijete u ovom slučaju nije nigdje. Moramo razumjeti i opažati pružene informacije.
Korist od računalnih igara za školsku djecu leži u razvoju njihove trenutne reakcije. Čak iu vrlo opasnim za psihu strijelci trebaju aktivno suprotstaviti situaciji i adekvatno odgovoriti na promjenjive okolnosti. I ta kvaliteta života je vrlo korisna. Prednost računalnih igara leži u njihovoj sposobnosti da razvijaju malu pokretljivost u djece. Dijete treba uskladiti svoje postupke, na primjer, brzo upisivanje teksta s oba prsta. Također, uz pomoć računalnih igara, aktivno se razvija vizualno-motorička koordinacija. Dijete, zarobljeno na zapletu, jednostavno nema vremena istovremeno pratiti monitor i prste. Kao rezultat, takvi se pokreti dovode do automatizma. Računalne igre omogućuju vam da razvijete logično razmišljanje. Oni postavljaju problem za korisnika računala, što zahtijeva poduzimanje odgovarajućih koraka. S obzirom na varijabilnost današnjih igara, koje je stvorio "Minecraft", za postizanje cilja može se koristiti pri korištenjumnogo načina. Takav trenutak doprinosi razvoju sposobnosti razmišljanja na velikoj razini.
Uklanjanje stresa
Dijete voli računalne igre, ublažava svoju emocionalnu napetost, koja se nakupila u njegovoj školi iu zidovima kuće. Uvijek postoji mnogo razloga za stres, ali nema dovoljno načina da ih se riješimo.
Ovdje dolazi pomoć računalne igre. U njemu možete uništiti zlikovce, spasiti svijet, izgraditi bajkovito kraljevstvo i obavljati podvige u dalekoj zemlji.
Motivacija
Mnogo je toga što se može reći o koristima ili štetnosti računalnih igara. Ipak, očito je da su oni bolji za dijete nego pedagoški sustav koji se koristi u obrazovnim ustanovama. Zašto se to događa? Činjenica je da su, za razliku od učitelja, kreatori igara naporno radili na nastanku i očuvanju unutarnje motivacije. U ovom slučaju korištene su sljedeće metode:
nagrada. Svaka igra sadrži cijeli sustav beznačajnog i čvrstog ohrabrenja. Bavi se davanjem bodova i prijelazom na druge razine. Koristi se u igrama i drugim trikovima u različitim oblicima.
Znatiželja. Igra dopušta djetetu apsolutno sve. U virtualnom svijetu djeca mogu donositi najrizičnije odluke dok su potpuno sigurni.
Sloboda. Odrasli često dopuštaju djetetu da učini ono što mu je potrebno. No, igrač koji je u virtualnom svijetu ima bezbrojne perspektive s kojima može stvarati i provoditiraznih projekata.
Prepoznavanje. Koja je korist od računalnih igara za mlade? U njima, djeca - uopće ne tinejdžeri, čije ideje za odrasle često ne uzimaju u obzir. Tinejdžeri u računalnim igrama su punopravni pojedinci koji sudjeluju u događajima. Štoviše, mogućnosti igrača su vrlo značajne u virtualnom svijetu, a njima su jako potrebni drugi. U tom slučaju, dijete počinje stjecati priznanje koje je za njega vrlo važno.
Socijalizacija
Psiholozi su primijetili da se igranje osobe uvijek ističe iz gomile, jer je on:
Optimist i život. Igrači uopće ne sumnjaju da je sve u životu dobro. U njihovom virtualnom svijetu upravo se to događa.
Izumitelj i pionir. Po mišljenju djece koja igraju, u svijetu nema ništa nemoguće. Nakon što su napustili računalnu virtualnost, mnogi odlaze u život s pouzdanjem u bezgranične izglede stvarnosti. Uostalom, po njihovom mišljenju, kako bi se implementirala zamišljena, samo trebate učiniti malo više truda.
Analitičar. Strategije i zadaci prisiljavaju igrača da se uključi u predviđanja ili predvidjeti različite peripetije koje nastaju tijekom igre. Osoba već zna što će voditi njegovu aktivnost kroz stotinu, pa čak i tisuću virtualnih godina. U isto vrijeme, djeca počinju shvaćati što svaka osoba utječe na budućnost.
No, čak i uz pravilan odabir računalnih igara, roditelji bi trebali biti svjesni da dok je u blizini monitora više vremena, dijete će definitivno pretjerati. To će mu nauditiživčani sustav i oči. Zato odrasli trebaju odrediti vrijeme provedeno na djeci na računalu.
Odrasle igre
Ljudi su duboko pogrešno smatrali da su samo djeca i adolescenti zainteresirani za zabavni virtualni svijet osobnih računala. Ovo je daleko od slučaja. Samo što mnogi ljudi to ne oglašavaju, s obzirom na to da je nešto takvo sramotno u njihovoj dobi.
Je li korištenje računalnih igara za osobu koja se u ovom životu mogla oblikovati kao osoba? Pokušajmo to shvatiti iz različitih gledišta. Igre privlače ljude, jer im omogućuju da osjete ono što nije dovoljno u njihovim normalnim životima. Ili obrnuto. Uz njihovu pomoć, osoba je odvojena od onoga što je u njegovom životu višak. Osim toga, u nekim igrama možete čak imati i kratko vrijeme da budete netko drugi koga bih volio postati stvarnost. U isto vrijeme postoji mogućnost da osjetite njegovu privlačnost i snagu, neustrašiv rizik i uspješno otkrijte najlukavije zagonetke. Tijekom igara s agresivnim implikacijama, snaga, snaga i uzbuđenje budi se u osobi. U ovom slučaju postoji zadovoljstvo masovnog uništavanja koje se stalno pojavljuje na zaslonu virtualnih stvorenja. Takve igre često uključuju naizgled plašljive i mirne ljude. Za njih, oni su pokušaj da se manifestira agresija potisnuta njima. Virtualna situacija je apsolutno sigurna. U isto vrijeme, ne dopušta osobi da prevlada osjećaje krivnje i straha, koji u njemu potiskuju agresiju. Računalne igre na logici (na primjer, pasijans) omogućuju vam da prođete vrijeme s prisilnim očekivanjima. Gledanje privlačnih slikaslike, lijepi uzorci, svijetle kuglice, itd., osoba neko vrijeme gubi tjeskobu. Prevođenje karata ili odabir riječi iz slova u isto vrijeme može zaustaviti tijek uznemirujućih slika i misli.
Ovisnost o osobnom računalu
Ponekad se čini da su računalne igre potpuno apsurdne i rasipne. Međutim, prema mišljenju stručnjaka, osoba koja sjedi za računalom koristi poseban način psihičke samoregulacije. U određenoj mjeri ublažava stres, nezadovoljstvo sobom i životom, te stres zbog nemogućnosti da se u određenim situacijama manifestiraju negativne emocije. Sličan način izbjegavanja poteškoća može se usporediti s alkoholizmom. Uostalom, igre se često koriste kao jedan od načina eliminiranja unutarnje neravnoteže. Zato ljudi koji često provode vrijeme igranja igara mogu imati ovisnost o računalu. U isto vrijeme, želja osobe da sjedne za PC postaje opsesivna. Onaj tko je shvatio da je računalo promijenilo tok svoga svakodnevnog života, treba napustiti igre, pronaći druge načine kako se nositi s napetošću. Treba imati na umu da je uklanjanje takve ovisnosti često moguće smanjivanjem razine tjeskobe, oslobađanja od unutarnjih sukoba, samo-prihvaćanja, samopoštovanja i povećanja sposobnosti aktivne samoostvarenja u stvarnom svijetu.
